Les jeunes aident les vieux
Nous aurions voulu compter sur les Ecoles supérieures orientées communication
qui veulent se créer une image sociale forte
Nous ne comptons plus sur la coopération des écoles
Nous proposons un exposé du projet
et une réunion critique et constructive aux élèves
Je rappelle que LE PETIT PAUME avait été crée par les élèves de l'EM LYON et que le PETIT FUTE a été créé par des élèves HEC : Ils n'avaient pas derrière eux des seniors décidés
Les Niçois n'en seraient ils pas capables ?
Elles seront les fondateurs et les animateurs du groupement des seniors
dans leur ville
- L'école et/ou ses élèves participent et s'investissent dans la vie sociale de la ville:
- L'école peut être le fondateur du projet dans sa ville
Les étudiants volontaires s'investissent,
- ils ont décidé avec la direction de leur école d'étudier et de promouvoir la création d'un groupement de seniors dans leur ville pour faciliter la vie de seniors;
Ils vont gérer
1) Ils vont initier un journal numérique, "le journal des seniors", pour les informer
- Nous avons mis en place les outils pour que les seniors et les organismes qui veuillent communiquer avec les seniors puissent leur proposer des informations
- Nous avons mis en place une application professionnelle de journal, mais nous comptons sur les jeunes pour nous guider.
- Ils vont gérer l'architecture des médias sociaux car ce n'est pas notre tasse de thé.
2) Ils vont promouvoir les labels des prestataires que les seniors auront recommandés ( en s'inspirant de la méthode du Petit Futé ou le Guide du Routard, appliquée à d'autres professions que les restaurants
3) Ils vont, avec des seniors, étudier et négocier le référencement de produits tels que les voyages.
4) Ils vont participer à la gestion informatique du site qui n'est actuellement géré que par un très vieux senior : Ils disposeront d'un site autonome, intégré à un site central, tout en acceptant les références nationales:( Exemple En admettant que nous référencions des terrains de camping pour les caravanistes seniors, la sélection sera nationale).
3) Les élèves vont avoir l'occasion de travailler sur du concret
- Ils dépasseront le niveau d'HEC qui avait développé le PETIT FUTE Futé ou l'EM Lyon qui avait créé LE PETIT PAUME
3) Nous saurons les aider quand ils chercheront un job
Donnez à votre école, une image qu'elle n'a pas
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